新员工自我成长之路
发布日期:2016-08-05浏览:4081
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                                                                                                                                课程对象新员工/入职三年内员工解决问题树立正确的职业观和价值观课程大纲第一部分 我们为什么要工作
 1.职业的本质
 职业是通过满足他人需求来实现自我的社会交换方式。
 2.职业的意义:生存、被认同和自我实现
 3.职业生涯对员工的意义
 4.职业生涯的三条线
 (1)生存线:我们为什么要工作?
 (2)职业线:我们为什么会感到空虚、麻木、倦怠?
 (3)事业线:我们如何在一份职业中做到自我实现?
 第二部分 追求工作的意义
 1.生涯发展的三个阶段
 (1)生存期:以能力为导向。
 (2)发展期:为自我实现做准备。
 (3)事业期:全力奔向自己的天命。
 2.案例解读
 案例1:鲁迅在没有开始写作前,都在干什么(做现实的理想主义者:三点一线的思维模式)
 案例2:李开复的生涯三阶段:从职业线起跳(大道至简,专注为先)
 案例3:跟周杰伦学习如何来成长(认真的态度是一个人最大的能力)
 第三部分 开启职业线发展之旅
 1.新员工的角色定位
 (1)职场认知
 (2)知识和技能的保鲜期
 (3)匹配论VS适应论
 2.发现你的优势
 (1)霍兰德兴趣岛
 (2)人格背后的优势是什么
 (3)如何将优势发挥
 3.发展与管理兴趣
 (1)兴趣的定义:兴趣是一种自我技能
 (2)确定与不确定:兴趣探索游戏
 (3)兴趣的修炼:如何才能过得有趣?
 4.发展与管理能力
 (1)能力的定义
 (2)能力的结构:能力三核
 (3)能力的管理:如何在工作中管理好自己的能力?
 5.建立价值观系统
 (1)价值观的定义:八月十五的洪水(角色扮演游戏)
 (2)构建自己的价值观体系:如何在工作中成就自我?
 (3)构建人生价值罗盘
 6.生涯自我效能
 (1)自我效能的含义
 (2)提升自我效能的方法:如何在工作中找到自信?如何用自信提升工作效能?
 (1)表现成就——游戏:英雄之旅
 (2)替代经验——寻找身边的原型
 (3)口语说服——增强支持系统
 (4)生理激发——保持良好的情绪
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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